第四次工業(yè)革命正在來臨,人工智能已經(jīng)從科幻逐步走入現(xiàn)實(shí)。隨著核心算法的突破,計算能力的迅速提高,以及海量互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的支撐,人工智能終于在21世紀(jì)迎來質(zhì)的飛躍,成為全球矚目的科技焦點(diǎn)。為響應(yīng)國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略的需求,2018 年 7月 18 - 20 日,由中央電化教育館主辦,魯東大學(xué)承辦的第一期“人工智能+教育”專題培訓(xùn)班在山東煙臺魯東大學(xué)學(xué)術(shù)中心成功舉辦并取得豐碩的培訓(xùn)成果。
1、“人工智能+教育”——助力中國制造強(qiáng)國戰(zhàn)略
為貫徹落實(shí)國家《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》(國發(fā)[ 2017 ] 35 號)、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》(中發(fā)[ 2018 ] 4 號)和《教育部關(guān)于印發(fā)<教育信息化 2.0 行動計劃>的通知》(教技[ 2018 ] 6 號)政策,2018 年 7 月 18 日 - 20 日,由中央電教館主辦,魯東大學(xué)承辦的第一期“人工智能+教育”專題培訓(xùn)班,圍繞“人工智能的本質(zhì)、意義及應(yīng)用”、“人工智能背景下如何建設(shè)和應(yīng)用教師大數(shù)據(jù)”、“人工智能推動情景化資源建設(shè)與應(yīng)用”、“未來教師培養(yǎng)與未來學(xué)校建設(shè)的理念與實(shí)踐”、“人工智能教育產(chǎn)品現(xiàn)場展示”六大內(nèi)容進(jìn)行展開,旨在推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革,積極利用智能科技加快推動人才培養(yǎng)模式與教學(xué)方法改革。
深圳市越疆科技有限公司作為“全感知”輕量型智能機(jī)械臂領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)邀出席本次培訓(xùn),人工智能工程師現(xiàn)場開展了關(guān)于“機(jī)械臂與智能識別”的專題培訓(xùn),并向各位人工智能教育專家展示越疆 DOBOT 魔術(shù)師、DOBOT 魔組、AI-Starter 智能小車等有實(shí)證基礎(chǔ)的教學(xué)工具,共同探討教育熱點(diǎn),在思想碰撞中尋找教育變革和發(fā)展方向。
2、越疆教育事業(yè)部—引領(lǐng)人工智能教育新時代
深圳市越疆科技有限公司是機(jī)器人領(lǐng)域產(chǎn)品技術(shù)方案提供商,產(chǎn)品暢銷全球 100 多個國家與地區(qū),并在教育、工業(yè)、商業(yè)等領(lǐng)域形成了成熟的產(chǎn)品體系。越疆教育事業(yè)部專注人工智能教育內(nèi)容服務(wù),旨在打造經(jīng)濟(jì)、高效、創(chuàng)新教育生態(tài)鏈,為 K12 教育、職校、高校人工智能教育量身打造專業(yè)整體解決方案,搭建金字塔型教育體系,從實(shí)驗(yàn)室、課程體系、師資培訓(xùn)、競賽服務(wù)四大角度打破理論禁錮,全面支持教學(xué)實(shí)訓(xùn)與實(shí)操。
實(shí)驗(yàn)室是開展人工智能教學(xué)活動的基礎(chǔ)設(shè)施與支撐環(huán)境。活動教學(xué)區(qū)、成果展示區(qū)、分享體驗(yàn)區(qū)三大分區(qū)設(shè)計,教學(xué)合體,凸顯創(chuàng)新教育特色,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室功能和潛在效應(yīng)最大化。
課程體系以學(xué)生體驗(yàn)式、探究式學(xué)習(xí)以及 PBL(( Problem-Based Learning )學(xué)習(xí)為中心,融合 STEAM 創(chuàng)新教育理念搭建體驗(yàn)-建構(gòu)-創(chuàng)新-開源金字塔式課程方案及教學(xué)套件組合,并全程提供配套專業(yè)技術(shù)支持,協(xié)助教師培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)意識、工程思維、創(chuàng)新設(shè)計、圖樣表達(dá)、物化能力等核心素養(yǎng)。
師資培訓(xùn)。越疆科技作為教育部教師信息技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目(簡稱 TITT 項(xiàng)目)教學(xué)支持單位,主要根據(jù) TITT 項(xiàng)目課程標(biāo)準(zhǔn),完成 Dobot 機(jī)器人創(chuàng)新課程的建設(shè),并提供相應(yīng)的軟件和教具支持。越疆教育擁有一批優(yōu)秀的師資力量,并可根據(jù)學(xué)校教學(xué)需求制定個性化專業(yè)化教師培訓(xùn)方案,并提供機(jī)器教學(xué)一對一培訓(xùn)服務(wù)。
競賽服務(wù)。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是學(xué)校提高創(chuàng)新型人才質(zhì)量的核心內(nèi)容。越疆教育以學(xué)科競賽為載體,搭建學(xué)生創(chuàng)新平臺,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。越疆是 RoboCom 青少年挑戰(zhàn)賽分項(xiàng)賽事“Dobot 智造大挑戰(zhàn)”和 RoboCup 機(jī)器人世界杯分項(xiàng)賽事 Logistics 物流賽的承辦方,在國內(nèi)多個城市開展大學(xué)生機(jī)器人競賽、中小學(xué)電腦制作活動創(chuàng)客競賽,為全國高中、初中、小學(xué)的學(xué)生提供重要的機(jī)器人賽事平臺。
3、越疆教育合作案例——挑戰(zhàn)、探索、創(chuàng)新
秉著挑戰(zhàn)、探索、創(chuàng)新的鉆研理念,越疆教育目前已經(jīng)與清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、西安交通大學(xué)、悉尼大學(xué)等國內(nèi)外一流高校建立合作,并為其提供應(yīng)用于教學(xué)科研活動的產(chǎn)品及方案(如工廠自動化、智能化生產(chǎn)與管理等課題)。同時,越疆教育還與各地中小學(xué)學(xué)校和職業(yè)學(xué)校開展合作,搭建創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室,智能灌裝系統(tǒng)等實(shí)訓(xùn)課程。
上海交通大學(xué)合作案例
悉尼科技大學(xué)合作案例
職校合作案例
K12 合作案例
人工智能是未來國家之間競爭的關(guān)鍵賽場,人工智能型人才教育刻不容緩。“越疆必載質(zhì),歷國將扶危”,越疆科技將持續(xù)深耕教育領(lǐng)域,傳承工匠精神在人工智能教育道路不斷挑戰(zhàn)、探索、創(chuàng)新,把真正的 STEAM 教育帶給海內(nèi)外莘莘學(xué)子。